ACCIÓN! + OPORTUNIDADES

2 marzo: ACCIÓN! / Investigación 2

1. Acción! en vídeo
Trabajo en grupo (2 personas). Acción de captación temática de las primeras impresiones en relación al ámbito de actuación.
Se escogerán uno o varios temas concretos para su desarrollo audiovisual (por ejemplo: texturas, tiempo, límite, etc). El trabajo puede ser activo o pasivo. Se realizará un video de todo el proceso y sus conclusiones de duración máxima 4 minutos.
> Incorporación de variables "importadas" de otras disciplinas (arte, ciencia, tecnología, etc)
> Rastreo de los conceptos seleccionados. Búsqueda indiscriminada
> Creatividad. Sorpresa
Entrega:
- Proyección del vídeo en clase
- Vídeo colgado en youtube o similar para enlazar en los blogs. En el título debe aparecer al menos: "P7, ESAYT, UCJC"

2. Fase de detección de oportunidades.
Personal. Expresión de las oportunidades a incorporar en el proceso.
Entrega:
- Din A-2 de recopilación de oportunidades (puede ser maqueta)
- El video y el pdf del A2 se cuelgan en el blog personal del alumno


ACCIÓN!:

IMAGINARY LINKS

El vídeo representa de manera metafórica el efecto que tienen nuestras actuaciones como arquitectos (burbujas llenas) sobre el resto de preexistencias y sobre el ser humano directamente (burbujas vacías).

Invitamos a reflexionar sobre el sentido y los matices del vídeo... burbujas que se mueven, que explotan sin tocarlas, cuya huella se mantiene presente una vez que desaparecen, burbujas que unen, otras que separan...

MAKING OF...

Este vídeo es la mejor demostración de que cuando haces las cosas divirtiéndote y pasándolo bien, los resultados salen...casi sin darte cuenta. A menudo olvidamos esto, con la presión y el stress...

"Encuentra un trabajo que te guste y no tendrás que trabajar el resto de tu vida"

OPORTUNIDADES:

Como un paso más profundo tras el significado del vídeo, se investiga sobre qué tipo de oportunidades tiene el contexto y cómo potenciarlas y aprovecharlas para conseguir atraer a la gente de las inmediaciones. De estas oportunidades se derivan otras actividades y características necesarias para construir la idea...